Unsubscribe
View in your browser
La démarche vers le Forum est lancée
 

C’est parti ! La période d’inscription pour participer au forum Construire l’avenir : l’éducation des adultes au service du bien public et du bien commun est ouverte.

Vous travaillez ou vous faites de la recherche en éducation des adultes?
Par votre travail, vous vous intéressez à des thèmes en lien avec l’éducation et la formation des adultes?
Vous êtes préoccupés par la situation actuelle ou par l’avenir de l’éducation des adultes?

Le bien public, le bien commun et les communs, ça vous dit quelque chose, mais vous aimeriez approfondir ce que veulent dire ces notions et surtout ce qu’elles peuvent apporter à la compréhension des transformations de l’éducation des adultes et des enjeux actuels?

C’est le temps de vous inscrire au forum Construire l’avenir : l’éducation des adultes au service du bien public et du bien commun.

Pour accéder au site web du Forum, CLIQUEZ ICI.

Pour vous inscrire, CLIQUEZ ICI.
Un premier balado vers le Forum

Cette série de balados sera pour vous l’occasion de plonger au cœur d’un univers très vaste et pourtant quelque peu méconnu dans son ensemble, soit celui de l’éducation des adultes au Québec.

Pour écouter le balado, CLIQUEZ ICI.

Pour de l'information sur les balados, CIQUEZ ICI.
La démarche de co-construction du Forum

Le Forum sera la produit d'une démarche de co-construction. Pour prendre connaissance des étapes de cette démarche, CLIQUEZ ICI.
L'éducation des adultes au service du bien commun : l'exemple des Fab Labs

Dans le cadre de la démarche collaborative préforum, nous allons à la rencontre d’une diversité de personnes, d’organisations et d’institutions qui travaillent et contribuent à l’éducation, à la formation et à l’apprentissage des adultes. 

Pour consulter l'article, CLIQUEZ ICI.
Soutenir le retour aux études des femmes monoparentales : une recherche en cours à l'ICÉA
 

L’ICÉA réalise une recherche exploratoire portant sur la conception et la mise à l’essai d’un dispositif de soutien du retour aux études des femmes cheffes de famille monoparentale sans diplôme d’études secondaires. Menée dans trois milieux d’expérimentation, cette recherche d’une durée de trois ans permettra à l’Institut de définir les conditions à réunir pour lever les nombreux et différents obstacles qui bloquent le retour aux études des femmes cheffes de famille monoparentale ou qui mettent leur parcours scolaire à risque d’interruption.

Pour de l'information sur le projet de recherche, CLIQUEZ ICI.

Ce projet est rendu possible grâce au soutien financier de la Fondation Lucie et André Chagnon et le ministère de l'Éducation du Québec.
La méthodologie du projet de recherche

Nous adoptons la théorisation ancrée comme approche théorique dans le cadre du projet de dispositif du soutien des études. femmes cheffes de famille monoparentale. Ce texte, à saveur méthodologique, proposera d’abord des éléments de définition de la théorisation ancrée, puis donnera l’exemple de son application dans le cadre du projet précédemment mentionné.

Pour plus de détails sur notre approche, CLIQUEZ ICI.
Qui sont les femmes monoparentales sans diplôme ?

Le projet Dispositif de soutien des études des femmes monoparentales vise à soutenir le retour aux études et la persévérance scolaire des femmes cheffes de famille monoparentale qui n’ont pas de diplôme d’études secondaires. Nous proposons une infographie résumant des données de base.

Pour consulter l'infographie, CLIQUEZ ICI.
Attribution de bourses d’un total de 3000$ pour le soutien des études des femmes cheffes de famille monoparentale

L'ICÉA annonce l'attribution de 6 bourses de 500$ pour les femmes participant au projet d'expérimentation d'un dispositif pour soutenir les femmes monoparentales dans leur retour aux études sans diplôme d'étude secondaire.

Pour consulter l'article, CLIQUEZ ICI.
Budget Québec 2023 : peu d’investissements en éducation des adultes

Après le dépôt d’un budget marqué par l’accent mis sur l’Opération main-d’œuvre en mars 2022, le gouvernement du Québec présente, en mars 2023, un budget qui comporte peu de nouveaux investissements pour l’éducation des adultes.
Analyse
Rapports de veille

Vous pouvez consulter nos plus récents rapports mensuels de veille informationnelle. 
Rapports de veille